“學校派老師到公司實踐，公司派職工進學校當‘老師’。企業需要什么樣的人才，學校就培養什么樣的學生，實現無縫對接。”日前，一場探索校企合作新模式的交流會，在中鐵十四局集團電氣化公司總部召開，該公司與洛陽鐵路學校就合作模式進行深入探討，初步達成人才培養戰略合作意向。

校企合作交流會

近年來，隨著該公司企業規模的急速擴張，人力資源的缺失越來越成為制約公司戰略發展的瓶頸，人才的培養成為公司戰略布局的頭號任務。

如何實現公司高質量發展，根據企業發展量身訂做“人才”，促進人才培養的供給側和產業需求側結構要素全方位融合，提高人才質量，成為必要的途徑。“提前介入學校的課程設置、教材開發，從學校課堂就開始培養企業的員工，學生從學校出來就能擔大梁，為公司發展助力。”該公司人力資源部將人才隊伍建設視為公司發展的關鍵，不斷研究改革人才發展戰略，與學校研討專業人才培養方案，形成企業與學校優勢互補、資源共享。

據了解，目前該公司管理層中有十分之一的人員來自洛陽鐵路學校。在一線施工現場，洛陽鐵路學校的學生在勞務派遣人員中占比三分之一以上，成為助力公司人力資源發展的主要力量。

除了“外拓”人才戰略，該公司近年來還不斷通過 “內選”進行人才培養，打破固有用人機制，先后在全公司范圍內進行公開公平招聘，選拔各種人才，僅從2020年開始，該公司已進行大型招聘5次，包括項目經理、總部各部室人員，為公司發展及時補充有生力量。 

目前，通過“外拓內選”，該公司大膽采用新人，項目經理任職平均年齡35歲，最小的項目經理年齡只有26歲，初步實現了人才梯隊的建設，充實了公司發展人才庫。