“你要多熟悉線路，跑完一趟車就沒事琢磨琢磨，在熟悉機(jī)車性能的同時(shí)讓線路也爛熟于心，這樣才能把車真正開好。”1月3日，新年上班第一天，一大早中鐵十五局軌道交通運(yùn)營公司靖神鐵路運(yùn)輸處師傅張毓銘就開始了對(duì)徒弟們的反復(fù)叮嚀。

張毓銘是一名機(jī)車司機(jī)，已經(jīng)在這個(gè)崗位上干了20多年了。同事和徒弟們都知道，他最大的特點(diǎn)之一就是愛“嘮叨”。

“小王，你看車的時(shí)候一定要記得看下閘瓦的磨耗程度，有到限的咱們得提票。”對(duì)于張毓銘的交代，徒弟王必龍嘴里答應(yīng)著，心里卻想，這有什么好看的，到限又能怎么樣？他沒有完全按照張毓銘的叮囑仔細(xì)檢查閘瓦，只是簡單地走了個(gè)過場。沒想到這卻是張毓銘的一道“考題”。

“這么快就看完了，怎么樣，閘瓦都正常吧？”“師傅您放心，一切正常！”面對(duì)王必龍的輕松回答，張毓銘卻黑了臉。“左側(cè)第四動(dòng)輪基礎(chǔ)制動(dòng)裝置下閘瓦磨耗到限需要提票，這塊閘瓦我已經(jīng)觀察好幾天了，你為什么沒有說？我就是看你能不能發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患。要記住工作是給自己干，不是給別人干，看似一塊小小的閘瓦，你知道它會(huì)產(chǎn)生多大的制動(dòng)力嗎？所以不要放過任何一個(gè)可能影響安全的隱患。”如此的“靈魂拷問”多了，王必龍形成了條件反射，對(duì)張毓銘的每一個(gè)問題都做到了回應(yīng)到位、檢查到位，讓“細(xì)節(jié)決定成敗”從習(xí)慣到自覺。

張毓銘愛“嘮叨”，不管同事和徒弟愛不愛聽，一件事他總是要說上好幾遍。但作為他的徒弟，幾乎每個(gè)人都有過對(duì)他的叮囑不在意的情況。徒弟鄭榮也不例外，拜師之初，他經(jīng)常按照自己的想法去工作，把張毓銘的“嘮叨”當(dāng)成耳旁風(fēng)。但一次事情使他徹底改變了對(duì)張毓銘的看法。

一天深夜，鄭榮和張毓銘出勤后，準(zhǔn)備接車出庫。因?yàn)樗睦锵胫琰c(diǎn)出庫掛車，所以很快把機(jī)車看了一遍，就上了車，準(zhǔn)備按壓出庫鍵。“信號(hào)快好了，你看看鐵鞋、列尾都拿上來了吧？”張毓銘問。“都好了，趕緊出庫吧。”鄭榮回答。“你把鐵鞋藏哪了，我怎么沒看到？”鄭榮這才猛然想起，他一心想著早點(diǎn)出庫掛車，把撤鐵鞋的事給忘得一干二凈。驚出一身冷汗后，鄭榮趕緊下去把鐵鞋拿上來，又仔仔細(xì)細(xì)地把車檢查了一遍。“師傅，要不是你的一句嘮叨，今天我就惹大禍了。謝謝你，以后你盡管嘮叨，我一定把工作做好。”鄭榮說。

“小王，你去看看二位端司機(jī)室窗戶關(guān)了沒有，一會(huì)入庫到洗車間要給機(jī)車‘洗澡了’，小心進(jìn)水。”“小鄭，再看看司機(jī)報(bào)單填好了沒有，如填好了再檢查一遍。”“看看總風(fēng)缸排水閥，再敲敲砂管”……

只要張毓銘在身邊，徒弟們總會(huì)聽到他的“嘮叨”聲。當(dāng)然了，作為一名外表嚴(yán)厲、內(nèi)心溫柔的“硬漢”。張毓銘最讓徒弟們信服的不是這聲聲嘮叨，而是手把手教會(huì)大家有效排查的工作方法和技巧。他用言傳身教不僅讓大伙養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，也樹立了良好的榜樣。久而久之大伙發(fā)現(xiàn)，身為他的徒弟，不僅養(yǎng)成了“聽嘮叨”的習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了時(shí)刻自我提醒，每回做事情都會(huì)從心里多問自己幾遍，這件事我做完了嗎？還有哪個(gè)環(huán)節(jié)沒做到位？正因?yàn)槿绱耍瑥堌广懰诘倪\(yùn)輸處連續(xù)多年做到了安全無事故。

“作為鐵路系統(tǒng)的一名員工，任何一個(gè)不注意都可能造成事故，多一句嘮叨也許會(huì)覺得煩，但是多一句嘮叨也許就可以避免一次不安全事件的發(fā)生。”談及自己的“嘮叨”心得，張毓銘如是說。

張毓銘（右一）向徒弟傳授LKJ數(shù)據(jù)設(shè)置及應(yīng)用知識(shí)（王亞飛 攝）

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