“調(diào)查研究既看問題，更看對策、看做法，夸夸其談的‘?dāng)[問題’更少了，能夠?qū)嵲诼涞氐摹媾e措’更多了……”日前，一場調(diào)查研究案例分析會議在中鐵十二局四公司昌九鐵路項目部召開，通過對照《尋烏調(diào)查》等案例，針對項目經(jīng)濟(jì)管理、安全質(zhì)量、市場信譽(yù)、市場滾動等方面工作進(jìn)行全面“體檢”，并對項目重難點問題形成了問題解決清單和包保責(zé)任人。談及主題教育開展以來，深化調(diào)查研究工作帶來的項目管理變化，四公司昌九鐵路項目黨支部書記趙軍深有體會。

在第二批主題教育深入推進(jìn)過程中，該公司黨委在深化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取“理論+案例+思路舉措”相結(jié)合的學(xué)習(xí)調(diào)研形式，將昌九鐵路項目部打造成為調(diào)查研究示范點，引導(dǎo)班子成員圍繞“如何推動主題教育深化推進(jìn)”、“加強(qiáng)黨建同企業(yè)中心工作深度融合”、“新形勢下企業(yè)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型升級”、“切實提升調(diào)查研究成效”、“加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)成本管控”、“加快青年人才培養(yǎng)”等內(nèi)容展開學(xué)習(xí)研究和調(diào)查分析。

昌九鐵路項目是該公司深化調(diào)查研究，推動主題教育走深走實的縮影。為推動主題教育同企業(yè)管理和施工生產(chǎn)一線相結(jié)合，中秋國慶節(jié)前后，該公司黨政主管以找問題、破難題、解矛盾、出對策為主線，通過“四下基層”方式，來到重慶片區(qū)、東北片區(qū)、浙江片區(qū)和華南片區(qū)開展現(xiàn)場調(diào)研和多種形式的業(yè)主回訪活動，傾聽對企業(yè)發(fā)展和項目管理的意見建議。到項目建設(shè)一線現(xiàn)場辦公，推動解決基層存在的難點問題。

此外，他們還通過制訂《黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化融合化手冊》，舉行示范黨支部授牌儀式，開展黨支部書記經(jīng)驗交流，將基層黨組織打造成為主題教育的“思想政治堡壘”和“組織實施核心”，以高質(zhì)量黨建工作，推動一線解決問題、化解矛盾。

基層黨支部通過開展主題教育問題糾偏專題會等多種方式，把檢視整改擺在突出位置、貫穿主題教育始終，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，聚焦生產(chǎn)經(jīng)營、基層黨建、安全管理、經(jīng)濟(jì)管控和人才培養(yǎng)等方面問題，通過建立問題整改清單，明確整改時限、整改責(zé)任，實行動態(tài)管理，及時跟進(jìn)整改情況，將“問題清單”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺晒鍐巍薄?/p>

通過強(qiáng)化主題教育學(xué)習(xí)實踐，該公司持續(xù)弘揚“講真話、察實情、辦實事、求實效”的工作作風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部“學(xué)”字當(dāng)先，“干”字跟進(jìn)，立足一線安全生產(chǎn)建設(shè)各項工作，將問題解決情況、工作成效改觀、作風(fēng)建設(shè)提升、安全質(zhì)量管理品質(zhì)等管理指標(biāo)作為主題教育開展成效的評判依據(jù)，以學(xué)習(xí)助力生產(chǎn)，以生產(chǎn)深化學(xué)習(xí)，推動主題教育成效轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題、沖刺年度目標(biāo)的強(qiáng)大思想動力源。

【編輯：楊璇】