“公司讓我擔(dān)任港口碼頭項目的技術(shù)部長，是對我的培養(yǎng)和考驗……”今年26歲的李雨濃已參加工作4年，經(jīng)歷了3個項目的鍛煉已成為中鐵十四局三公司青年技術(shù)干部的典型代表。他坦言，企業(yè)的精心培養(yǎng)，讓他迅速成長起來。

召開年度技術(shù)工作會（張思嘉 攝）

今年以來，該公司將培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)青年技術(shù)干部，作為推動國企改革深化提升舉措之一。他們積極改進工作措施，不斷健全完善干部選拔、培育、實踐、任用、管理環(huán)環(huán)相扣的全鏈條機制，搭建“一線鍛煉、重點培養(yǎng)、實踐檢驗”的點將式培養(yǎng)鏈條，讓施工一線成為培養(yǎng)業(yè)務(wù)技能的“賽馬場”、檢驗綜合素養(yǎng)的“試金石”。

面對企業(yè)經(jīng)營板塊擴張和發(fā)展速度加快給技術(shù)管理帶來的挑戰(zhàn)，該公司根據(jù)日常表現(xiàn)和工作業(yè)績選拔一批優(yōu)秀青年技術(shù)員工，參與到流域及湖泊治理、老舊小區(qū)改造、智慧港口等新興業(yè)態(tài)和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)工程項目建設(shè)中。鼓勵他們以重難點施工項目為實踐平臺，以“老帶新”為抓手，開展科研立項、成果研發(fā)，繼而實現(xiàn)對青年干部的精準培養(yǎng)。

新入職員工簽訂“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議（王晶 攝）

為確保“老帶新”取得成效，該公司選配工作經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干建立成導(dǎo)師庫。導(dǎo)師根據(jù)新入職員工所學(xué)專業(yè)確定發(fā)展方向，視其日常表現(xiàn)和特長逐層深入培養(yǎng)科研、創(chuàng)新能力，并以課題研究為載體、以實踐應(yīng)用為效果評價機制，確保導(dǎo)師帶徒協(xié)議“簽訂一個、培養(yǎng)一個、成才一個”。

正是得益于這種培養(yǎng)模式，李雨濃在東營港碼頭項目建設(shè)不斷成長進步。面對海上碼頭厚拋石層灌注樁施工難題，他在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，悉心梳理總結(jié)海陸交互沉積區(qū)施工工藝及水文信息，有效提升了施工效率和安全系數(shù)，立項的《提高厚拋石層地區(qū)灌注樁施工一次合格率》還獲得省部級QC成果一等獎。通過4年來與導(dǎo)師的朝夕相處，他也實現(xiàn)從“工地小白”到“創(chuàng)新能手”的轉(zhuǎn)變。

“老帶新”培養(yǎng)青年技術(shù)人員（中鐵十四局三公司 供圖）

與此同時，該公司注重基礎(chǔ)業(yè)務(wù)管理，為青年技術(shù)員工成長進步夯實“下層建筑”。今年7月初，該公司科技創(chuàng)新部牽頭組織編寫成技術(shù)題庫，主要涵蓋隧道、路基、橋梁、房建四項工程基礎(chǔ)知識和技術(shù)規(guī)范，鼓勵青年技術(shù)人員“學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、強技能”，推動理論知識與工作實際高效銜接。

“公司科創(chuàng)部同事每次出差到項目都會組織技術(shù)人員考試，時刻提醒我們年輕人加強基礎(chǔ)業(yè)務(wù)積累和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。”李雨濃介紹。不僅如此，他們還結(jié)合考試成績作為技術(shù)人員年終考評依據(jù)，一并督促個人制定學(xué)習(xí)提升計劃，達到“以考促學(xué)、以學(xué)促進”的目的。

李雨濃（左一）向觀摩團講解先進技術(shù)工藝（張思嘉 攝）

“國有企業(yè)要打造原創(chuàng)技術(shù)策源地，技術(shù)干部就要基礎(chǔ)牢、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強！”該公司副總經(jīng)理高鐘濤表示。當(dāng)前，該公司持續(xù)加大青年技術(shù)人員選用培養(yǎng)力度，助力青年員工精神素養(yǎng)全面提升，不斷打造成基礎(chǔ)業(yè)務(wù)領(lǐng)域“硬核”實力。

【編輯：敏業(yè)】