“沉浸式的第二課堂，不僅零距離讓我們真實(shí)了解了應(yīng)急救援工作的內(nèi)容，更為即將畢業(yè)走上應(yīng)急管理工作崗位的我們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”日前，中鐵十七局搶險(xiǎn)救援隊(duì)、陽(yáng)泉產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目迎來(lái)了太原理工大學(xué)、山西工程技術(shù)學(xué)院的105名師生實(shí)踐學(xué)習(xí)，為即將走上工作崗位的青年人才適應(yīng)社會(huì)角色轉(zhuǎn)變、提升綜合素養(yǎng)提供交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。

學(xué)生參觀救援裝備（苑宏帥 攝）

“這是隧道關(guān)門塌方事故救援利器——大口徑水平鉆機(jī)，內(nèi)外管可單獨(dú)驅(qū)動(dòng)，作業(yè)穩(wěn)定、直進(jìn)性好，鉆進(jìn)效率高，排渣順暢，利用它可快速打通逃生管道……”在搶險(xiǎn)救援隊(duì)指揮員的引導(dǎo)下，太原理工大學(xué)安全與應(yīng)急管理工程學(xué)院的55名師生先后參觀了多功能快速鉆機(jī)、大口徑水平鉆機(jī)、頂管機(jī)裝備等大型機(jī)械救援設(shè)備，親身體驗(yàn)了后勤保障車輛及裝備，模擬操作了音視頻生命探測(cè)儀、紅外熱成像儀和蛇眼生命探測(cè)儀等小型救援設(shè)備。

學(xué)生在陽(yáng)泉產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)習(xí)（趙寧 攝）

在100多公里外的陽(yáng)泉產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目，“我們采用防水卷材，對(duì)主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行防水保護(hù)。”“為了保證外墻保溫施工質(zhì)量，材料上我們采用玻化微珠砂漿，不僅可以實(shí)現(xiàn)外墻保溫，還可以達(dá)到外觀平、順、直、美的效果。”……在做好安全防護(hù)的前提下，山西工程技術(shù)學(xué)院工程管理、工程造價(jià)專業(yè)50名師生，分兩組交替對(duì)施工主體、二次結(jié)構(gòu)、水電安裝和屋面墻面保溫四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)了解。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，師生們結(jié)合相關(guān)專業(yè)難點(diǎn)，圍繞工藝技術(shù)、質(zhì)量控制要點(diǎn)等方面與技術(shù)人員進(jìn)行了互動(dòng)探討。

“在工地沉淀了多年的技術(shù)骨干施工經(jīng)驗(yàn)非常豐富，生動(dòng)通俗的講解讓我們對(duì)新工藝、新工法、新設(shè)備有了全新、直觀的認(rèn)識(shí)，今后我們將以精品工程為榜樣，在日后的工作崗位中不斷提升施工水平和工程質(zhì)量。”參觀學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們紛紛表示，“第二課堂”對(duì)全面掌握和提升專業(yè)技能意義重大。

近年來(lái)，該公司持續(xù)推進(jìn)屬地化發(fā)展，積極與駐地高校共聯(lián)共建，合作搭建“項(xiàng)目-學(xué)校-員工”互動(dòng)合作橋梁，每年吸納駐地應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)深入開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化崗前能力培訓(xùn)，并為其提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在協(xié)同育人過(guò)程中助力青年人才快速成長(zhǎng)成才。

【編輯：釗倫】