“這種模式一改以往填鴨式灌輸，‘啟發式’課程上較基礎辦法宣講、技術工藝講授不同，針對性很強，能幫助我們解決工作中實際技術難題，提高了培訓效率。”在學員分組進行學習展示微課堂時，工作人員頻頻“點贊”，為青年技術骨干的出色表現豎起大拇指。

學員交流互動（中鐵十四局三公司 供圖）

這是中鐵十四局三公司2023年度技術部長培訓現場，也是近年來緊盯關鍵崗位、抓好技術培訓的縮影。

據了解，相較于往年內部培訓，此次集中式培訓圍繞三公司承建橋隧、房建、市政等工程特點，在基本業務上增設了創優實施、學習轉化等課程，通過“啟發式”教育實現預期效果。

“圍繞應用性廣、內容豐富、針對性強的設計目標，我們開設了7天內共27堂次課程，實現了各項施工流程全覆蓋，重點解決解決當前基層技術工作短板，提升一線技術運用新質效。”該公司工作人員介紹。

針對學員群體中青年較多的情況，他們組織公司內部“青年崗位能手”就辦公效率提升、技術管理辦法分享交流心得與經驗，并結合圖紙校審、文件編輯等基礎工作理思路、舉實例、講辦法，發揮青年學習帶動作用。

“既能體會到上學期間學習的忙碌感，又能體會到在工地旁站時實操的技術感，每天都很充實！”集訓結束后，一名青年學員的感悟得到眾多參培人員的贊同。

組織學員閉卷考試（中鐵十四局三公司 供圖）

近年來，該公司致力提升青年技術人員素養，采取了諸多措施。在業務學習上，將“四新技術”“五小成果”等研發設計內容全面普及教育，實現內部推廣交流。圍繞補短板、強弱項、打基礎、利長遠目標，突出利用技術論文申報、專利發明等申報機制，加強青年技術人員隊伍建設，構建起理論強、實操棒的學習及業務普及格局。同時，在每年技術人員集訓時根據公司發展形勢及教育對象，按照強專業、練技能、重提升的原則，不斷更新并優化了相關培訓課程。

【編輯：金雨】