“老師”邊講解邊監督，“學生”邊聽邊看邊動手，遇到不懂的問題及時請教……持續推進“遠航”計劃期間，中鐵十四局一公司以“導師帶徒”為抓手，強化“以干代訓”，將工程現場當作“練兵場”，將開展“青年突擊隊”、“青年安全示范崗”、“五小”成果等活動作為“能力關”，推動新員工在工程建設、安全生產、科技創新中獻力獻智，助力“青苗”茁壯成長。

召開新學員座談會（苗曉靜 攝）

人力資源是企業最寶貴的資源。一直以來，該公司高度重視員工培養工作，緊抓新員工成長成才“蹲苗期”，結合企業“航海文化”，為其“量身定制”極具特色的“啟航”“續航”“遠航”“領航”的“四航”培訓計劃。其中，“啟航”計劃即公司總部為期21天的崗前培訓，助力新員工了解企業概況和愿景，迅速轉變角色、融入其中；“續航”計劃即將新員工分為兩支學員小隊，在項目部進行為期60天集中訓練，以適應項目工作環境，找準個人定位與發力點；“遠航”計劃即項目部利用1年時間，通過“以干代訓”的方式助推新員工在實戰中成長、在實干中成才；“領航”計劃即新員工二次分配后，公司利用3至5年時間將其培養成各個領域的業務骨干。“四航”計劃分階段、分領域、分平臺系統推進新員工精神素養提升與專業技能學習走深走實，使其逐步成為“理論+實踐+能力+素養”的復合型人才。

開展施工現場實踐活動（王生祥 攝）

錘煉本領，“以干代訓”。在“遠航”培養階段，該公司堅持“以干代訓”原則，以實干促成長，著力培養一批肯干事、能干事、干成事的人才隊伍。按照培訓方案，該公司以“大土木類”新員工的專業所學及興趣意愿，打破學科壁壘，將其分配在項目部測量、安全、工程、成本、物資等崗位，在施工一線實踐鍛煉，夯實專業技能。除此之外，為破解“法律合規”類員工工作理論與實踐“兩張皮”的困境，該公司為其制定了輪崗輪訓機制，幫助他們掌握項目整體運作模式，增加法律合規審查與案件糾紛處理實操經驗。

舉行“導師帶徒”簽約儀式（楊娜 攝）

提燈引路，“以傳助學”。該公司在“遠航”培訓計劃中搭建“薪火相傳”成長通道，實行“雙導師帶徒”制度。“業務導師”以崗位業務和施工現場“雙陣地”為依托，靶向培育、精準滴灌，為“徒弟”成長成才“充電賦能”。“思想導師”聚焦思想引領成長，與“徒弟”一對一談心，疏通思想堵點，深挖內在潛能。同時，該公司為每對師徒定制了為期一年的“導師帶徒”工作手冊，該手冊明確了師徒職責、工作流程、導師每季度培養計劃和目標，以及師徒反饋成果等內容，為員工成長留念，為企業評優留痕。此外，該公司還開展優秀導師帶徒評選活動，對于表現突出的優秀師徒，頒發證書予以獎勵，以此激勵新員工“比學趕超”、加速成長。

業務導師指導新員工工作（田宇洋 攝）

目前，該公司新員工已“遠航”三個月有余，“以干代訓”“以傳助學”兩項舉措綜合提升了培育成效。“下一步，我們將持續推進‘四航’計劃，不斷深化‘以干代訓’和‘導師帶徒’制度，優化輪崗輪訓和自主擇崗機制，為打造‘人才一流’企業提供有力支撐。”該公司人力資源部負責人說道。

【編輯：佳冰】